Все знают, что у человека есть потребности. Каждый день мы хотим кушать и пить, каждую минуту жизни - дышать. Также не обойтись без одежды и крова. Мы нуждаемся в отдыхе, в безопасности, в общении и в любви.
Потребности нами движут. Мы ежедневно что-либо делаем лишь благодаря тому, что в каждую минуту нашего дня одна из вышеперечисленных потребностей берет верх над другими, иными словами - становится активной, актуальной, то есть - актуализируется (так принято говорить в психологии).
Приведу пару простых примеров:
Пример 1. Младенец испытывает дискомфорт от того, что проголодался. Он - не взрослый, сам не сможет встать и сходить на кухню за молоком. Вначале он кряхтит, сопит, затем плачет и даже - орет громко. Приходит хорошая, добрая мама и все улаживает, так как знает за ребенка все его потребности. При этом, не только перепеленает и даст молока, но и нагладит, натискает, набаюкает по полной программе. То есть - пролюбит - как надо!
Пример 2. Взрослый индивид, захотев покушать, решает для себя, как он это сделает: сходит в магазин за бутылкой кефира и булочкой, затем присядет на ближайшую скамейку около подъезда и скушает все это с удовольствием. Т.е. сделает всё самостоятельно. Он понимает свои потребности и даже может заранее предугадать, какая потребность может потребовать занять «первое место».
Потребности имеют характер и силу закона, от них человеку не отвертеться. Лучше их удовлетворять своевременно, по мере возникновения, надолго не откладывая. Неудовлетворение потребностей приводит к дискомфорту. А долгое игнорирование - приводит к психическим и физическим заболеваниям.
Давайте рассмотрим классический список потребностей (опираясь на концепцию выдающегося психолога А. Маслоу.):
Потребность не удовлетворяется сама по себе, всегда необходим какой то особо ценный объект, содержащий ценную энергию, ценную информацию, ценные отношения, ценный вид материи.
Каждый день мы договариваемся с людьми об удовлетворения потребностей и получения материи. Для этого необходимы навыки общения, навыки установления, поддержания и развития отношений.
Первый пример: двое на рынке договорились о цене на товар и производят товарно-денежный обмен.
Второй пример: муж и жена длительное время обмениваются чувствами любви, уважения, обмениваются заботой, поддержкой; иногда конфликтуют, если кого-то из них перестали устраивать условия обмена; конфликт завершается достижением новых договоренностей.
Третий пример: организация поощряет сотрудника повышением должности, статуса, способствует удовлетворению сразу нескольких потребностей сотрудника, в том числе и в самоутверждении, взамен его длительного плодотворного труда. А если сотрудника или руководство что-то перестает устраивать, то могут возникнуть конфликты с последующими переговорами или увольнением.
В завершении следует отметить, что потребности у всех – одни и те же, и каждая из них - важна! Это - психологический закон, его надо знать, чтобы не игнорировать хотя бы собственные потребности или потребности партнера, иначе будет конфликт с партнером или с собственным организмом!
Все, что мы, люди, можем в плане собственных потребностей – так это ненадолго откладывать удовлетворение какой-либо потребности, устанавливать собственную очередность удовлетворения потребностей, искать собственные способы удовлетворения потребностей в зависимости от индивидуальных эстетических, нравственных и прочих правил. И еще – лучше не ждать от людей (например – от партнера), что они позаботятся о ваших потребностях. Лучше и надежнее – самоорганизоваться и взять ответственность за собственные потребности на себя самого.
